يشير مصطلح “التعلم التفاعلي” إلى اكتساب المعرفة والمهارات الاجتماعية والجسدية والعقلية من خلال تبادل المعلومات مثل الإدراك والسلوك المتبادلين تجاه بعضهما البعض. يأتي التفاعل من الأشخاص ويتم تعزيزه بطرق مختلفة ، على سبيل المثال: المناقشات والعمل الجماعي والشريك والتكنولوجيا الرقمية (ما يسمى بالتعلم الإلكتروني) وبيئة التعلم وغيرها. مشهد التعلم التفاعلي له تأثير مباشر على عملية التعلم ، ويحفز الأطفال على التعلم ويوفر الظروف لهم لاكتساب المعرفة اللازمة. من أجل جعل الدروس أكثر فعالية وبالتالي زيادة رغبة الأطفال في التعلم ، تعامل المهندسون المعماريون في جميع أنحاء العالم مع الهندسة المعمارية للمدارس الحديثة. نقدم 15 مشروع معماري ممتاز.
التعلم التفاعلي في Ørestad Gymnasium ، كوبنهاغن ، الدنمارك
صممت 3XN مبنى Ørestad Gymnasium في كوبنهاغن بهدف تعزيز التعلم التفاعلي وخلق جو ودي يمكن للطلاب من خلاله دراسة المواد المدرسية معًا في مجموعات. تم تصميم العمارة المدرسية الحديثة لتكون منفتحة ومرحة للغاية. هناك العديد من المجالات المتاحة حيث يمكن للطلاب الالتقاء والمناقشة.
العمارة المدرسية الحديثة: Ecopolis Plaza في مدريد ، إسبانيا
في عام 2010 ، صمم Ecosistema Urbano مبنى مدرسيًا موفرًا للطاقة في المنطقة الصناعية بمدريد ، إسبانيا. يعمل كنظام بيئي كامل ويستخرج جزءًا كبيرًا من الكهرباء والمياه اللازمة بشكل يومي. يهدف المشروع إلى تثقيف الأطفال بطريقة واعية بيئيًا والاهتمام بالطبيعة. بهذه الطريقة ، بعد سنوات ، يصبحون بالغين مسؤولين يحمون الطبيعة ويعتنون بها.
التعلم التفاعلي في روضة هاكوسوي ، تشيبا ، اليابان
عند تصميم روضة الأطفال هذه ، أخذ المهندسون المعماريون في Yamazaki Kentaro Design Workshop في الحسبان أهم مهام الأطفال الصغار: اللعب ، والمرح ، وقبل كل شيء ، الاستمتاع. وكانت النتيجة ملعبًا واسعًا به مناطق مختلفة حيث يمكن للأطفال استكشاف العالم معًا واللعب.
العمارة المدرسية الحديثة: مدرسة Vittra Telefonplan في ستوكهولم ، السويد
مدرسة فيترا الجديدة في ستوكهولم لا مثيل لها. لا توجد جدران صلبة ، فقط مقسمات للغرف تقسم الغرف الفسيحة إلى مناطق حيث تتم الدروس في بيئة تعليمية مرحة. هذا يعزز عملية التعلم ويخلق ثقافة تعلم جديدة. بدلاً من الأثاث المدرسي التقليدي مثل المكاتب والكراسي والمكاتب المدرسية ، Rosan Bosch Ltd. استوديو تصميم لكل منطقة معدات فردية تعزز التعلم التفاعلي.
صديقة للبيئة ولديها حب للطبيعة: روضة أطفال زراعية في دونج ناي ، فيتنام
هذا المبنى المرعب ذو السقف الأخضر هو في الواقع روضة أطفال تم بناؤها للأطفال في عام 2016 من قبل موظفين في مصنع أحذية في فيتنام. صمم Vo Trong Nghia Architects المنطقة الخضراء كملعب وحديقة نباتية في نفس الوقت. على الرغم من أن غرف الأطفال الـ 18 تقع جزئيًا تحت الأرض ، إلا أنها مصممة بحيث يسقط أكبر قدر ممكن من الضوء فيها.
العمارة المدرسية الحديثة والتعلم التفاعلي: مدرسة Pies Descalzos ، قرطاجنة ، كولومبيا
عمل مكتب المهندس المعماري الكولومبي جيانكارلو مازانتي على تصميم مبنى المدرسة في منطقة إشكالية في كولومبيا في عام 2014. تتطور الهندسة المعمارية للمدارس الحديثة على مستويات مختلفة ، وتواصل بصريًا التل الذي بنيت عليه. تتكون المدرسة من ثلاثة هياكل سداسية تحيط بفناء داخلي وبالتالي تربط المناطق الداخلية والخارجية. يخلق الهيكل الشبكي الهندسي جوًا لطيفًا للمكان المحمي ويعمل كعنصر اتصال بين العديد من الغرف للأطفال من مختلف الأعمار.
صندوق العائلة في بكين ، الصين
“Family Box” هي روضة أطفال في بكين صممها مهندسو SAKO في عام 2013 لتكون مرحة للغاية ومثيرة حقًا للأطفال. توجد عدة وحدات مخروطية الشكل على مساحة 4150 متر مربع ، تتسع فيها المساحات والغرف المختلفة مثل المطبخ والملعب وغرفة الموسيقى والمسبح وغيرها. تم تصميم كل وحدة بلون مختلف للتوجيه.
مدرسة فريدريكسبيرغ في آرهوس ، الدنمارك
تمتد مدرسة Frederiksbjerg ، التي صممها Henning Larsen Architects + GPP Architects في عام 2013 ، على مساحة تزيد عن 150.000 متر مربع. إنها أول مدرسة في ظل النظام المدرسي الجديد في الدنمارك تعزز التعلم التفاعلي. يتضمن ذلك 45 دقيقة على الأقل من التمارين في اليوم. جميع المعدات الخاصة بالأنشطة الرياضية الجماعية بجميع أنواعها متاحة لأطفال المدارس. وبهذه الطريقة ينمو الأطفال نشيطين بدنيًا ويتمتعون بصحة جيدة ويطورون علاقات اجتماعية وثيقة.
مدرسة ابتدائية مجتمعية للبنات في كينيما ، سيراليون ، غرب إفريقيا
بعد وباء الإيبولا والحروب الأهلية الدموية ، أصبحت سيراليون دولة تمر بمرحلة إعادة الإعمار حيث تمنح المدارس الفتيات الصغيرات الأمل وفرصة لحياة جديدة. بدأ Orkidstudio Architects مشروع هذه المدرسة في عام 2009 ، ولكن بسبب الظروف السياسية وغيرها ، لم يتم الانتهاء من بناء جميع الفصول الدراسية والسقف بنجاح حتى عام 2014. هذا هو المكان الذي تكتسب فيه الفتيات المعرفة الأساسية ويتعلمن العلوم العامة حتى يتمكنوا من مواصلة تعليمهم.
120 مدرسة قسم في شانشي ، الصين
يكمل الهيكل الطويل لمبنى المدرسة هذا المناظر الطبيعية مع الجبال الشاسعة. تم تصميم الهندسة المعمارية الحديثة للمدرسة المتعرجة من قبل فريق WAU Design وتحويل السقف إلى ملعب شعبي للطلاب. المدرجات والحدائق الداخلية والفناءات الواقعة بين مباني المدرسة تدعو الأطفال لقضاء أوقات فراغهم بالخارج واللعب بنشاط. مثل الهندسة المعمارية ، التصميمات الداخلية فسيحة ومغمورة بالضوء ومشرقة للغاية.
مدرسة شياشان الابتدائية في أنجي ، تشجيانغ ، الصين
في الآونة الأخيرة ، تم بناء مدرسة Xiashan الابتدائية لتحل محل المباني المدرسية المؤقتة في منطقة النقل هذه. حركة المرور في المنطقة مزدحمة والكثير من أعمال البناء لا تزال جارية ، ولهذا السبب قام المهندسون المعماريون بمواءمة مباني المدرسة مع فناء داخلي ، حيث يمكن للأطفال الركض واللعب بأمان ودون إزعاج. يجب أن تلهم العمارة المدرسية الحديثة الأطفال وتحفزهم على التطور أكثر. * بواسطة STI Studio + التصميم المعماري & معهد البحوث بجامعة تشجيانغ
مدرسة ليكلاند الابتدائية في أوبورن ، واشنطن ، الولايات المتحدة الأمريكية
تختلف بنية المدرسة هذه عن العمارة التقليدية في الولايات المتحدة الأمريكية فقط في تصميم الألوان للمبنى. استخدم المهندسون المعماريون في DLR Group اللون لخلق تأثير كبير له تأثير إيجابي مباشر على بيئة التعلم ويجعلها تبدو أكثر ودية. تم تصميم الغرف أيضًا بألوان مبهجة ومرنة للغاية ، بحيث يمكن للعديد من الطلاب الحصول على درس معًا إذا لزم الأمر.
مدرسة Liyuan Middle School في ووشي ، الصين
تتكون مدرسة Liyuan Middle School من ستة مبانٍ يفصلها النهر. تتأثر الهندسة المعمارية للمدرسة الحديثة بشكل كبير بالمناظر الطبيعية المحيطة. يذكرنا الهيكل المتموج والتصميم العضوي بقوة بالمياه التي تتدفق حول المبنى. * بواسطة Minax Architects
مدرسة MOPI الابتدائية الموسعة في Itanhangá ، ريو دي جانيرو ، البرازيل
تقع مدرسة MOPI الإبتدائية الموسعة في منطقة صديقة للطبيعة للغاية. هذا هو المكان الذي استلهم فيه المهندسون المعماريون في Mareines + Patalano Arquitetura للمشروع. تتكون الواجهة من زجاج وخشب شفافين وتتيح ظروف إضاءة لطيفة في الفصول الدراسية داخل المبنى.
مدرسة Our Lady of the Southern Cross الابتدائية في تايلورز هيل ، أستراليا
يعود تصميم المدرسة من قبل Baldasso Cortese Architects إلى عام 2007 وتم تنفيذه على 5 مراحل في عام 2014. يمكن أن تستوعب المدرسة 450 طالبًا مقسمة إلى 3 فئات عمرية. لا يتم تعزيز التعلم التفاعلي والتحفيز من خلال بيئة التعلم فحسب ، ولكن أيضًا من خلال العديد من العمل الجماعي مع الطلاب من مختلف الأعمار وبالطبع من خلال الوسائط الرقمية.