في العديد من البلدان الآسيوية ، يكون حجم التضاريس المتاحة محدودًا للغاية. حتى المباني العامة مثل المدارس يجب أن يتم بناؤها بشكل مضغوط. من أجل الحصول على مساحة أكثر قابلية للاستخدام للفصول الدراسية ، يتخلى المهندسون المعماريون عن ساحة مدرسة كبيرة. بدلاً من ذلك ، تم تصميم الساحات في معظم المدارس. تم تكليف المهندسين المعماريين الموهوبين في Da Landscape لتحويل هذا الفناء الداخلي إلى واحة حضرية حديثة. سألوا أنفسهم عن الغرض الفعلي من استخدام المنطقة الخارجية ثم حاولوا التوصل إلى مفهوم يلبي احتياجات الطلاب.
تصميم فناء داخلي بسيط: منطقة خارجية واسعة وعملية
حتى قبل التجديد ، تم زرع الفناء الداخلي. ومع ذلك ، كان توزيع الأشجار والنباتات على المساحة المتاحة غير موات. وقفت النباتات في طريق الطلاب ومنعت حرية الحركة. لم تكن هناك أماكن جلوس أيضًا ، لذلك كان على الأطفال الوقوف لتناول لفائفهم أثناء استراحة الغداء. لذلك قرر المهندسون المعماريون إعادة تصميم المنطقة الخارجية بالكامل. عند تصميم المساحات الداخلية ، حددوا لأنفسهم ثلاثة أهداف: يجب حماية الفصول الدراسية التي تواجه الفناء الداخلي من أشعة الشمس القوية ، ويجب أن يكون الطلاب قادرين على التحرك بحرية في الفناء الداخلي ، ويجب أن يؤدي الأثاث عدة وظائف في نفس الوقت . لهذا الغرض ، تم تصميم وتصنيع العديد من طاولات الحدائق المزودة بأواني نباتات وزهور متكاملة وفقًا لأبعاد العميل.
مع الدافع الخفي لتحقيق أقصى قدر من الراحة ، قرر المهندسون المعماريون توزيع طاولات الحديقة في الزوايا الأربع للفناء الداخلي. هذا يترك مساحة كافية في الوسط للسماح بحرية الحركة في الفناء الداخلي. في الوقت نفسه ، توفر الطاولات مقاعد كافية لفئة واحدة. هذا يعني أنه يمكن أيضًا إجراء الدروس في الخارج في الصيف. اختياريًا ، يمكن للأطفال الجلوس بشكل مريح أثناء استراحة الغداء وتناول لفائفهم أو استعارة كتاب من المكتبة وقراءته في الهواء الطلق.
تصميم وزراعة الفناء الداخلي: تم الجمع بين العصارة والغطاء الأرضي والأشجار بمهارة
شكلت زراعة أواني الزهور الكبيرة تحديا كبيرا. من ناحية أخرى ، يجب أن تبدو المنطقة الخارجية وكأنها واحة خضراء ، ومن ناحية أخرى يجب أن تكون سهلة الصيانة. تم تعيين مهندسي المناظر الطبيعية للقيام بهذه المهمة وزرع الغطاء الأرضي المحلي والزهور والشجيرات والأشجار. تم توزيع النباتات بطريقة تجعل الشجيرات والأشجار الطويلة توفر الحماية من أشعة الشمس للفصول الدراسية. من ناحية أخرى ، تم زرع أواني الزهور في منتصف المنطقة الخارجية بغطاء أرضي محب للشمس.
جميع الطاولات والكراسي وأواني الزهور مصنوعة من الفولاذ المقاوم للصدأ بحيث يمكنها تحمل أشعة الشمس والمطر والثلج دون أي مشاكل. المادة شديدة المقاومة ومتينة وسهلة العناية بها ، مما يجعلها مثالية للاستخدام في الأماكن الخارجية.
صمم الفناء الداخلي: واحة حضرية مثالية
تحتوي جميع الفصول الدراسية والغرف التي تواجه الفناء على أبواب زجاجية منزلقة ممتدة من الأرض إلى السقف تخلق انتقالًا سلسًا بين الداخل والخارج. تندمج الحدود بين الطبيعة والعمارة ويمكن للأطفال الاسترخاء وسط النباتات المعمرة والشجيرات المنعزلة. إنها واحة حضرية مثالية حيث تلتقي الحداثة المطلقة مع الوظيفة.
بالمناسبة ، فكر المهندسون المعماريون أيضًا في الإضاءة. تم تركيب العديد من مصابيح الطاولة المعدنية على طاولات الحديقة. إنها تضيء ضوءًا خافتًا في فترة بعد الظهر في الشتاء وتخرج النباتات بأفضل ما لديها.
قام Da Architects بتحويل الفناء الداخلي للمدرسة بالكامل. التوزيع الذكي للغرف والأثاث متعدد الوظائف وبالطبع العديد من النباتات المحلية تجعل المنطقة الخارجية ملاذًا غير رسمي حيث يمكن للطلاب الاسترخاء أو تبادل الأفكار أو إعادة شحن بطارياتهم. في أشهر الصيف ، من الممكن أن تكون الدروس في الهواء الطلق. توفر الحديقة الصغيرة المزروعة بكثرة الحماية من أشعة الشمس للفصول الدراسية.
المشروع من لأن المهندسين المعماريين